Kinder, die langsam und stockend lesen, haben nicht nur Misserfolge im Fach Deutsch. Dort haben sie unter anderem Schwierigkeiten bei der Textbearbeitung, bei inhaltlichen Aufgaben wie Verständnisfragen zum Text und die Angst davor, beim Vorlesen aufgerufen zu werden. Die Probleme weiten sich aber schnell auf andere Fächer aus….