Fit in den Grundkompetenzen – selbstbewusst in der Schule

Lernräume
Integrative Lerntherapie – Dr. Dina Beneken

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Dein Kind hat Schwierigkeiten beim Lesen, Rechnen oder Schreiben?

Dr. Dina Beneken, Lerntherapeutin bei Dyskalkulie, Legasthenie und Konzentrationsschwierigkeiten hilft Eltern, ihren Kindern nachhaltig Wissensaufbau zu ermöglichen.

Wie ich Dir und Deinem Kind helfen kann:

Dein Kind soll wieder Freude am Lernen empfinden? Ich unterstütze Dich und Dein Kind dabei. Die Kinder, mit denen ich arbeite, sind 5-12 Jahre und brauchen oft ein bisschen „mehr“, wenn es um das Überleben in unserem Schulsystem geht. Ich zeige Dir, wie Du Deinem Kind das Rechnen, Schreiben und Lesen beibringen kannst, wenn es in der Schule nicht so klappt wie gewünscht. Damit Du ein guter Lernpartner für Dein Kind sein kannst, zeige ich Dir, wie Du punktgenau mit ihm übst. Wer das richtige übt, kann in kürzerer Zeit mehr erreichen. Für schnelle Erfolgserlebnisse in der Schule und zuhause. 

Meine Angebote (Auswahl)

Online – Kurs für bessere Konzentration: Dein Kind kann sich schlecht konzentrieren, ist kaum strukturiert und schwer motivierbar? Du möchtest lernen, wir Du Dein Kind effektiv beim Aufbau seiner Lernkompetenzen unterstützen kannst? Dann ist das Lernkompetenztraining das richtige für Dich und Dein Kind! –Der Kurs beginnt wöchentlich

Lernen fürs Leben mit Transfereffekt in die Schule!

Individuelle Leseanalyse für Dein Kind – auch online möglich!
Dein Kind liest stockend oder versteht den gelesenen Inhalt nicht. Andere Fächer als Deutsch leiden bereits unter der noch nicht entwickelten Lesekompetenz.
Nach einer Leseanalyse kennst Du den LeseLernstand Deines Kindes und hast einen klaren Plan, mit welchem Material, welchen Methoden und auch welchen Hilfen Du Dein Kind wirklich unterstützen kannst. 15 Minuten am Tag, regelmäßig und gezielt. Ich erkläre dir, wie. 

Online-Kurs: Endlich die Rechtschreibung verbessern!  

Einfach umzusetzen, leicht durchzuhalten, abwechslungsreich

Der Onlinekurs, der Dich bei Rechtschreib-Problemen Schritt für Schritt begleitet – wirksame Selbsthilfe auch bei (Verdacht auf) LRS!

Für Eltern und Kinder – individuelle persönliche Begleitung, auch online
Du möchtest eine fundierte Analyse zum Lernstand Deines Kindes? Du willst die Lücken im Schulstoff selbst schließen, weißt aber nicht genau wo und wie Du anfangen sollst?
Ich begleite Dich, so lange wie Du es benötigst. Online und über Videochat. 

Momentan kann ich leider keine neuen Schüler mehr annehmen.

Ich kann Dir stattdessen folgende Lösungen (alle Online durchführbar) anbieten:
– eine umfassende Lernstandsanalyse (Mathematik oder Deutsch) mit daraus resultierendem Plan, wie Du mit Deinem Kind zuhause weiterarbeiten kannst
– bei isolierten Rechtschreibproblemen: individuelle Rechtschreibanalyse inkl. Material zur individuellen Förderung Deines Kindes + Rechtschreibkurs zum dranbleiben
– bei isolierten Leseproblemen: individuelle Leseanalyse + Trainingsplan für zuhause
– bei Schwierigkeiten mit der Konzentration und der Lernorganisation: das Lernkompetenztraining

Ich führe keine Warteliste. Freie Plätze gibt es voraussichtlich wieder zu Beginn des neuen Schuljahres. 

Schüler: integrative Lerntherapie bei Schwierigkeiten mit dem Rechnen, Schreiben und Lesen und bei Fragen zur Schulfähigkeit.

Ich bin vom Landratsamt München als Lerntherapeutin für Lerntherapien nach §35a zugelassen.

Aktuelle Termine und Veranstaltungen

    01.09.2020 – 13.09.2020
    Ort: Online

    Vortrag:  „Mit Spielen gezielt fördern“; Vorstellung unterschiedlicher Spiele und deren Einsatzmöglichkeiten 2. Learn2Learn Kongress

    Begriffsklärungen

    Integrative Lerntherapie?

    Integrative Lerntherapie bedeutet, dass mehrere Aspekte und Methoden unterschiedlicher Disziplinen eingesetzt werden. Die Vielfalt der Vorgehensweisen orientiert sich an den Lernvoraussetzungen, der Lebenslage und der Persönlichkeit Deines Kindes, seinen Bedürfnissen, Schwierigkeiten und Stärken sowie an den gesetzten Zielen.

    Inklusiv?

    Inklusion ist, ganz grob gesagt: „alle machen mit und sind gleichwertig – das System passt sich dem einzelnen an“, während Integration davon ausgeht, dass dem Sonderling eine Anpassung ermöglicht wird. Mehr Informationen bietet die Seite der Aktion Mensch.

    Ich verstehe meine Arbeit als inklusiv. Jeder Mensch ist ein Inklusionsmensch, jeder verdient, dass auf seine Bedürfnisse Rücksicht genommen wird. Wer eine Brille benötigt, bekommt sie – ohne dafür „krank“ geschrieben zu werden. Das gleiche sollte auch für andere (manchmal vermeintliche) „Nachteile“ gelten.